Objetivos
- Aumentar el autoconocimiento y la autorregulación emocional en el entorno profesional.
- Desarrollar una alta la capacidad de relación con niños/as, adolescentes y jóvenes para establecer un entorno de seguridad afectiva.
- Integrar la facilitación como estrategia de intervención.
Contenidos
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Para qué sirven las emociones y tipología emocional.
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Trabajar con emociones.
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Gestión emocional del conflicto.
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A quién está dirgido
- Todo el personal interesado que trabaje con niños, niñas y adolescentes.
Formato
- Presencial
Duración
- 20 horas
