Objetivos
- Identificar las principales variables psicosociales que influyen en los procesos de transición a la vida adulta.
- Conocer diferentes herramientas para la preparación a la vida independiente en los recursos de protección.
- Desarrollar competencias educativas que favorezcan los procesos de autonomía en adolescentes y jóvenes vulnerables.
- Conocer diferentes recursos y metodologías utilizadas en los procesos de emancipación con jóvenes ex-tutelados/as.
Contenidos
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Módulo I. La transición a la vida adulta de adolescentes y jóvenes vulnerables.
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Módulo II. Programas y proyectos que trabajan la autonomía con jóvenes en edad de transición (16-18).
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Módulo III. Emancipación, respuesta de las administraciones hacia los jóvenes.
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A quién está dirgido
- Todo el personal interesado en la materia que trabaje con adolescentes y jóvenes.
Formato
- Teleformación (online)
Duración
- 20 horas
