A quién esta dirigido
- Todo el personal interesado que trabaje con niños, niñas y adolescentes en recursos residenciales.
Objetivo
- Conocer la naturaleza de la tipología de recurso PAE: funcionamiento, dinámica, normativa, relaciones administrativas, aspectos profesionales, objetivos, metodologías, etc., de forma que se puedan extrapolar estos aspectos a las personas usuarias de recursos, tanto del sistema de protección, como de emancipación, así como tratar de aportar algún punto de mejora del propio desarrollo personal de las y los jóvenes.
Contenidos
- MÓDULO I: PAE, nacimiento, puesta en marcha y desarrollo.
- MÓDULO II: 18 años, ¿y ahora qué? Funcionamiento, naturaleza y objetivos del PAE.
- MÓDULO III: Derivaciones, etapdas de la estancia y trabajo en red.
- MÓDULO IV: Red externa de emancipación en la Comunidad Valenciana.
Competencias
Este curso capacitará a los/as profesionales para convertirse en referentes en el ámbito de la emancipación de jóvenes, ofreciéndoles las herramientas y conocimientos necesarios para diseñar y ejecutar intervenciones eficaces que promuevan la autonomía y el bienestar de este colectivo, mediante las siguientes competencias:
- Experiencia en PAE: Desarrollarán una comprensión profunda del PAE, su historia, funcionamiento y objetivos, así como de su papel en el sistema de protección de la infancia y la adolescencia en la Comunidad Valenciana.
- Diseño de intervenciones personalizadas: Serán capaces de diseñar y ejecutar intervenciones socioeducativas personalizadas para jóvenes en proceso de emancipación, considerando sus necesidades individuales, proyectos de vida y contextos específicos.
- Gestión de redes: Adquirirán habilidades para establecer y fortalecer redes de colaboración interinstitucional, articulando los recursos y servicios disponibles en el territorio para garantizar una atención integral a los jóvenes en proceso de emancipación.
- Acompañamiento en el proceso de emancipación: Podrán acompañar a los/as jóvenes en su proceso de emancipación, brindándoles el apoyo necesario para desarrollar habilidades de vida independiente, tomar decisiones autónomas y construir proyectos de vida estables y satisfactorios.
